ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع اعادة التجميع
ضرب عدّد من رقّمين في عّدد من رقم واحّد مهارة يتعلمهّا الطالب في المراحّل الاولّى من تعّلم الضرب المعّقد اي ضرب ّمجموعة من الّارقام في ّمجموعة اخرى منّ الّارقام, وكما نعّلم فان طالبّ في الصفوّف الاولى تعودّ على ضربّ عدد برّقم واحد ّفي عددّ اخر مكّون منّ رقّم واحد وبّالتالي يجب ّاولاً التمّهيد لفكرة ضّرب اكثر مّن رقم في اكثّر من رقم.
ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع اعادة التجميعولقد عرف الطلّاب ضرب عدديّن إذا كان كل منّهما من رقّم واحد، وضربّ مضاعفاتّ (١٠، ١٠٠، ١٠٠٠)، ومن هّاتين العمليتّين معاً، وباّستعمال قوالبّ الأساس ١٠ تّصل بالطلاب إلى ّضرب عدد من رّقم واحد في عّدد من رقمين، وبعد استّعمال الطلاب للنّماذج المحسوّسة، فإنهّ من الضّروري، وقبل استّعمال خوارزميةّ الضرب، أن توضحّ للطلاب عمليةّ الضرب باستعمّال الصيغة الّتحليلية ونّواتج الضربّ الجّزئية.